日前，福建省人大常委会表决通过了《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》，规定明确从今年的秋季学期开始，禁止中小学幼儿园学生携带手机（含电话手表）进入课堂。学生确有需要将手机带入学校的，应当由其父母或者其他监护人向学校提出书面申请。经允许带入学校的，学生应当将手机交由学校统一管理。未经允许带入学校的，老师应当代为保管，并及时告知其父母或其他监护人，共同进行教育。
近年来，随着手机日益普及，学生拥有手机的比例逐年提高。但手机对青少年学生而言并非“刚需”，由于中小学、幼儿园阶段的学生正处于身心成长、习惯养成和价值观形成的重要时期，自控能力较弱、价值观容易受影响，放任青少年过度使用手机，会对手机产生严重的依赖心理，进而影响到学生的正常学习和身心健康。比如偷玩游戏、刷手机消遣，分散专注力；网络信息鱼龙混杂，孩子又缺少辨别能力，很容易被带偏；很多眼睛近视、存在睡眠障碍等青少年学生，都有沉迷手机不可自拔的经历。对青少年来说，与同学、家人、师长面对面沟通，在大自然、丰富多彩的社会实践中开阔视野、获得知识，才是最好的成长；阅读蕴含人类文明精华的书籍，才是最好的养分。通过立法禁止学生把过多的时间用在刷手机上，就是创造更多的机会，让青少年学生接触真实世界，在现实生活中健康成长成才。
中小学生在校使用手机禁令即将落地，但也不能完全指望“一禁就灵”。确保校园生活不被手机占用，光凭一项法令是不够的，还要从多方面下手。例如学校要努力戒除教学中的“手机依赖症”，规定老师不得使用手机布置作业，学生不得利用手机完成作业。在学校里，老师就是学生的榜样，如果老师能够远离手机，对学生将起到良好的示范作用。对于家长来说，要充分认识到沉迷手机的危害，以身作则，引导孩子形成良好的生活学习习惯，从根上杜绝对手机的依赖。（观 海）
